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一般学龄儿童,主要采用教育方式进行辅导,治疗毕竟安全,不需要用药物治疗,对患者不要过于苛刻的要求,否则容易产生压力。

行为规范,家长在孩子平时可以多指出一些合理性的规范,让孩子去做,如果做了可以适当奖励,没做好就需要收到批评了。

心里治疗,孩子的家长,教师都应该多沟通,针对性的提出一些教育的方法,抓住孩子的心理特点,对孩子进行及时,公正,耐心的教育。

药物控制,利他林是当前国际公认的治疗儿童多动症的首选药物,一般这种药物都有副作用,如果没有特殊情况不建议使用。

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